Una console generale israeliana ha accusato infondatamente di antisemitismo una studentessa laureata affermando che non dovrebbe tenere un corso sul conflitto israelo-palestinese.
Fonte: English version
Di Murtaza Hussain – 28 settembre 2021
Foto di copertina pubblicata su: https://twitter.com/stopantisemites/status/1432115938346799105
Questo agosto, i funzionari consolari israeliani nel sud-est degli Stati Uniti hanno organizzato degli incontri con un preside dell’Università della Carolina del Nord a Chapel Hill per discutere di una studentessa laureata che insegnava in un corso sul conflitto israelo-palestinese. Secondo due professori dell’Università a conoscenza degli incontri, che hanno chiesto l’anonimato per paura di ritorsioni, il funzionario israeliano ha accusato l’insegnante di antisemitismo e di essere inadatta a tenere il corso.
L’intervento di una funzionaria del governo israeliano, la Console Generale degli Stati Uniti sudorientali Anat Sultan-Dadon, ha fatto seguito a una campagna di pressione da parte di siti web pro-Israele di destra e di un gruppo di sostenitori per rimuovere la studentessa laureata, Kylie Broderick, dall’insegnamento del corso della Facoltà di storia intitolato “Il conflitto Israelo-Palestinese”. I siti web e il gruppo di difesa pro-Israele hanno indicato i post che Broderick aveva pubblicato su Twitter che criticavano Israele e il sionismo e, infondatamente, hanno citato i messaggi come prove di antisemitismo.
Oltre all’intervento del governo israeliano, l’Università ha dovuto affrontare le pressioni di un membro della Camera dei Rappresentanti degli Stati Uniti, hanno dichiarato i due professori. I professori hanno detto che anche la rappresentante Kathy Manning, Deputata del North Carolina, ha incontrato il preside della Facoltà di Arte e Scienze per esercitare pressioni sul corso di Broderick.
“Non è un fenomeno nuovo in cui parti esterne hanno cercato di soffocare la libertà accademica su questo argomento”, ha detto Broderick. “Ma queste persone non mi hanno mai visto insegnare, non hanno mai visto le mie valutazioni passate che dimostrano che tratto gli studenti in modo equo e quindi non hanno il diritto di dettare gli argomenti che tratto in classe”.
Israele-Palestina è diventata una delle aree più politicizzate del mondo accademico, con licenziamenti periodici di professori, persecuzioni giudiziarie contro studenti e persino il mantenimento di liste nere pubbliche che contribuiscono a imporre un’atmosfera di paura e autocensura sull’argomento. Anche secondo questo standard, l’intervento di funzionari del governo israeliano direttamente con un’università americana sull’insegnamento di un corso rappresenta una nuova preoccupante minaccia alla libertà accademica.
“Penso che un rappresentante di un governo straniero che tenti di sorvegliare una classe accademica sia, in primo luogo, ridicolo e un’ovvia reazione eccessiva a quello che è essenzialmente un problema iniziato su Twitter”, ha detto Broderick.
“Penso anche che sia strano che al consolato generale israeliano sia stata concessa un’udienza. Se questo fosse stato un corso sull’Ungheria o sull’Australia, l’università avrebbe permesso la tentata ingerenza di un governo straniero? Il fatto che questo incontro sia avvenuto è chiaramente una minaccia alla libertà accademica”.
La controversia è iniziata a causa di alcuni tweet pubblicati da Broderick che erano molto critici nei confronti di Israele e della politica estera degli Stati Uniti, incluso il suo sostegno al Movimento di Boicottaggio, Disinvestimento e Sanzioni contro Israele. Broderick ha respinto le accuse mosse dai funzionari consolari israeliani secondo cui le sue critiche a Israele sui social media costituivano antisemitismo.
“Una critica a Israele e all’ideologia politica del sionismo non costituisce intolleranza più di quanto una critica all’Iran, che si definisce una Repubblica islamica, costituisca un attacco islamofobo”, ha detto Broderick. “Gli Stati non sono religioni, né gli Stati sono un popolo”.
Broderick si aspettava che alcuni dei suoi corsi venissero esaminati, poiché Israele è sempre una questione scottante negli Stati Uniti. Quello che non sapeva era il grado in cui la campagna diffamatoria contro di lei si sarebbe esplosa, fino a includere gli interventi dei funzionari di due governi.
In una dichiarazione, Sultan-Dadon ha confermato l’incontro con il preside della Facoltà di Arte e Scienze dell’Università su Broderick. Sebbene Sultan-Dadon abbia rifiutato di commentare i dettagli della discussione, ha confermato la sua opinione che Broderick fosse antisemita e inadatta a tenere un corso sulla storia del conflitto israelo-palestinese.
“Per quanto riguarda l’argomento del corso ‘Il conflitto Israelo-Palestinese’ all’Università del North Carolina di Chapel Hill tenuto dalla dottoranda Kylie Broderick, ho notevoli preoccupazioni riguardo alle dichiarazioni pubbliche che sono state fatte dalla stessa Broderick su questo argomento, alcune delle quali non solo sono fortemente prevenute, ma rientrano chiaramente in ciò che è definito come antisemita dalla definizione di antisemitismo dell’IHRA”, ha detto Sultan-Dadon, riferendosi alla definizione di antisemitismo dell’Alleanza internazionale per la Memoria dell’Olocausto, fortemente contestata.
La console generale ha continuato: “Penso che dovrebbe essere preoccupante per chiunque si opponga all’antisemitismo e per la libertà accademica, che un individuo che non solo ha reso pubbliche dichiarazioni antisemite in riferimento a Israele e al conflitto israelo-palestinese, ma ha anche pubblicamente dichiarato che non crede che ci siano due parti in questo conflitto e non vuole insegnare ai suoi studenti entrambe le parti, sia l’insegnante selezionata per un corso sul conflitto Israelo-Palestinese”.
L’ufficio del Congresso di Manning non ha risposto a una richiesta di commento sugli incontri con i funzionari dell’Università. Il sito web di Manning è a corto di posizioni di politica estera, ma afferma che il sostegno a Israele è una questione chiave per il membro della Camera degli Stati Uniti.
L’ufficio del preside e l’Università hanno rifiutato di commentare l’incontro con i funzionari. Tuttavia, i funzionari dell’Università sembrano resistere nonostante la forte pressione esterna sull’insegnamento del corso di Broderick. Un’e-mail dall’ufficio del rettore questo agosto, diffusa in rete da gruppi pro-Israele, indicava che il corso sarebbe proseguito come previsto e da allora Broderick ha iniziato a insegnare senza polemiche o lamentele da parte degli studenti.
La polemica sull’insegnamento del corso di Broderick è iniziata quest’estate, dopo che il sito filo-israeliano Algemeiner ha pubblicato un articolo incentrato su una serie di tweet che Broderick aveva fatto che erano molto critici nei confronti di Israele o ritenuti dall’autore, Peter Reitzes, essere “offensivi”.
La questione è cresciuta a dismisura quando altri siti web di notizie attiviste hanno ripreso il fatto e hanno iniziato a diffonderlo nelle loro reti, raggiungendo persino le notizie principali. Ad agosto, un’affiliata locale della ABC ha trasmesso una indagine investigativa del giornalista Jonah Kaplan. Kaplan ha citato gli studenti che affermano che i tweet di Broderick che criticano Israele ricordano la retorica che ha fomentato l’Olocausto, descrivendoli come una “nuova mutazione di ciò che è l’antisemitismo oggi”. Un altro studente ha detto a Kaplan, riguardo ai tweet di Broderick, “Basta sostituire sionista con ebreo ed è abbastanza ovvio che è antisemita”.
Campagne simili, che accusano i critici di Israele di antisemitismo nonostante la mancanza di prove dirette, sono diventate da tempo una consuetudine nel mondo accademico degli Stati Uniti.
“Corsi accademici in tutti gli Stati Uniti sono stati tenuti per molto tempo con un enorme pregiudizio a favore di Israele, e se le persone in una classe o in una facoltà sono pro-Israele, dovrebbero essere autorizzate a sostenere tale argomento. Ma ciò che tutta questa pressione esterna sugli accademici sta cercando di fare è impedire che accada lo stesso dal punto di vista palestinese”, ha affermato Jonathan Brown, professore di civiltà islamica all’Università di Georgetown. “Ci sono questioni fondamentali in gioco qui sulla libertà accademica e se ci si aspetta che gli accademici insegnino in base alle preferenze dei donatori o persino dei governi stranieri”.
Per molti versi, tuttavia, il dibattito sul conflitto sta cambiando, con sondaggi che mostrano una crescente simpatia per la causa palestinese e un’apertura alle critiche della politica del governo israeliano tra gli americani, comprese le organizzazioni liberali, progressiste ed ebraiche che danno anche la priorità alla lotta contro l’antisemitismo. La repressione, anche contro gli studenti laureati critici nei confronti di Israele nell’insegnamento dei corsi sull’argomento con lo stesso governo israeliano direttamente coinvolto, è visto da alcuni come un modo per cercare di mantenere uno status quo inclinato che sta ora perdendo consenso.
“Quando ero al college 20 anni fa, se qualcuno diceva qualcosa di critico nei confronti di Israele in classe, calava un silenzio che si poteva sentire cadere uno spillo. Era spaventoso. Le cose sono molto diverse ora”, ha detto Brown.
“In un modo strano, ciò che è interessante nel caso di Broderick è che con ogni probabilità finirà bene, e questo è un enorme cambiamento rispetto a quello che sarebbe successo anche solo un decennio fa”.
Traduzione: Beniamino Rocchetto – Invictapalestina.org